Relatie breuk – procent – kommagetal
De relatie breuk – procent – kommagetal worden vaak lastig gevonden. Leerlingen kijken glazig als ik vraag welke breuk bij welk percentage hoort. Terwijl het je ook zo kan helpen als je een aantal breuken en procenten geautomatiseerd hebt. Waarom leren over de relatie breuk, procent en kommagetal? Leren over breuken, procenten en kommagetallen is […]
Werkwoorden joggen in de klas
Werkwoorden kunnen voor leerlingen soms erg lastige, abstracte dingen zijn. Doordat veel leerlingen werkwoordspelling ontzettend lastig vinden was het voor ons een reden om in groep 7 en 8 een extra les (los van de methode) op het rooster te zetten. Gewoon om de leerlingen een extra oefenmoment in de week te geven. Dit moment […]
Review: Dubbelop van Picoo!
Veel leerlingen genieten ervan als de les niet uit het lesboek en/of werkboek wordt gegeven. Daarnaast is bewegen ontzettend belangrijk en hoe tof is het om leren en bewegen te combineren? Volgens Erik Scherder, hoogleraar en bewegingsprofessor, zouden kinderen elk uur drie minuten moeten bewegen om zo fysiek, maar ook mentaal-emotioneel weerbaar te worden. Met […]
Review: wijzer in werkvormen
Werkvormen zijn de lijm van je lessen: ze verbinden. Niet alleen de lesstof, maar ook de leerlingen. Ze helpen kinderen samenwerken en leren, stimuleren de creativiteit, bieden afwisseling, motiveren, zorgen voor een fijne sfeer en ga zo maar door. Tenminste, als je ze bewust en weloverwogen inzet. De Wijzer in Werkvormen helpt je om effectief […]
Ga eens naar buiten!
“Juf doen we nog een beweegpot of gaan we naar buiten voor een les?” Mijn leerlingen weten het inmiddels wel. Op vrijdag plan ik altijd meerdere beweegmomenten in, een buitenles en een energizer in de klas. Een heel enkele keer heb ik geen keus en wordt de buitenles door regen een bewegend leren les in […]
Aandacht besteden aan de Tweede Wereldoorlog in de klas
Op internet is ontzettend veel informatie te vinden over de Tweede Wereldoorlog. Wat geschikt is voor jouw groep en wat niet zul je zelf moeten beslissen. In dit blog vertel ik welke projecten, series en werkbladen ik de afgelopen jaren heb ingezet in mijn groep 8. 13 in de oorlog Inmiddels wel bij iedereen bekend […]
Activerende werkvormen in de klas
Als je mij volgt op sociale media dan zie je regelmatig activerende werkvormen voorbij komen. Ik houd ervan om de methode los te laten en mijn lesdoelen op een andere manier te behalen. Dat kan zijn door een circuit, door een coöperatieve werkvorm of door bewegend leren. In deze blog vertel ik hier iets meer […]
Review: Doorloopjes
Onlangs kreeg ik beide boekjes van Doorloopjes toegezonden. Ik had er al veel over gehoord en ook op hun website had ik al eens gekeken. Op de achterkant van het gele boekje zegt Naomi Smits: “Een must-read voor alle leerkrachten.” Mijn nieuwsgierigheid is geprikkeld! Doorloopjes? Het begon allemaal met het gele boekje en een website. […]
Het Grote Europa Doeboek
Hoe zit het met jouw kennis over Europa? En die van jouw leerlingen? Ik weet nog van toen ik klein was dat mijn ouders een portemonnee met buitenlands geld hadden in een la voor vakantie. Op het moment dat de euro werd ingevoerd bestudeerden we elk muntje om te zien uit welk land dat muntje […]
Wat maakt het onderwijs zo leuk?
Inmiddels werk ik alweer 22 jaar in het onderwijs. Het onderwijs is in die jaren ontzettend veranderd. De digitalisering, de leerlingen die veel mondiger zijn. de eisen die gesteld worden. Toch blijf ik het juf zijn een prachtberoep vinden en vind ik het belangrijk om met mijn beide voeten in de praktijk te blijven staan […]