Aan de slag met het opzetten van een schoolbibliotheek

We kregen een fijne ruimte in de school met veel kastruimte en ruimte om boeken aan te prijzen. Dat was een goed begin en we konden aan de slag. De volgende stappen zijn toen ondernomen:

1. We hebben, in samenwerking met de regionale bibliotheek, eerst alle boeken bekeken en eruit gehaald wat niet meer van deze tijd was.
2. Er is in de klassen een oproepje aan de kinderen gedaan. Welke boeken lezen zij graag en wat zouden ze graag in de schoolbibliotheek willen hebben. Zo hadden we gelijk een grote lijst met boeken die aangeschaft konden worden.
3. We moesten gaan bepalen hoe we de boeken aan de kinderen gingen presenteren. Op thema? Op AVI? Op leeftijd? Wij hebben uiteindelijk gekozen op thema. Kinderen mogen zelf de keuze hebben of ze soms een boek boven of onder hun niveau lezen. Soms is het namelijk gewoon lekker om een makkelijk boek te lezen, maar het is ook een uitdaging om eigenlijk een moeilijker boek te lezen. Voor de groepen 3/4 hebben we wel een aparte afdeling gemaakt, omdat het daar juist wel belangrijk is dat ze niet te moeilijke boeken pakken.
4. We hebben een systeem aangeschaft, in samenwerking met de regionale bibliotheek, om het scannen van de boeken uit te kunnen voeren. Elk kind kreeg een eigen pasje waar ze boeken op konden lenen.
5. We hadden flink budget gekregen, wat door onze MR ook nog eens werd verdubbeld. Dat geld was er zo doorheen, maar we hebben zo een goed begin kunnen maken voor de bieb.
6. Vervolgens hebben we een winactie uitgezet om een goede naam te bedenken – de kinderen hebben fanatiek ingestuurd! Bij de officiële opening is de naam bekend gemaakt.

De wethouder is uitgenodigd en samen met de werkgroep en directie hebben we onze schoolbieb feestelijk geopend.