In dit grote rekenboek wordt er aan alle doelen op het gebied van breuken gewerkt.

Per doel zijn er 3 pagina’s waar jouw leerlingen aan de slag gaan met dat ene doel.

Er wordt gebruik gemaakt van repen chocolade, donuts, pizza’s, beukencirkels en getallenlijnen.

Elk doel is volgens de EDI principes geformuleerd: Ik kan…..

De versie voor groep 5/6 is nu klaar. De versie voor groep 7/8 is naar verwachting tegen de zomervakantie klaar.

Doelen groep 5:

1. Ik kan vanuit een context een strook of cirkel in tweeën, drieën, vieren, vijven en zessen verdelen.
2. Ik begrijp de onderlinge relatie bij het verdelen in tweeën, drieën, vieren, vijven en zessen.
3. Ik kan uitleggen wat een kwart betekent en hier een eenvoudige berekening mee uitvoeren.

Doelen groep 6:

4. Ik weet wat een teller, noemer en breukstreep is.
5. Ik kan een heel getal verdelen in gelijke stukken en ken de naam van elk stuk (1/2, 3/4).
6. Ik kan een breuk aanvullen tot een heel getal.
7. Ik kan breuken berekenen als deel van een aantal of hoeveelheid (1/4 deel van 48).
8. Ik kan het resultaat van een verdeling benoemen met een breuk.
9. Ik kan breuken plaatsen op een getallenlijn en op volgorde zetten.
10. Ik begrijp breuken ‘groter dan een hele’ en kan die plaatsen op een getallenlijn.
11. Ik kan vanuit een context eenvoudige berekeningen met breuken uitvoeren.

Dit product bestaat uit twee producten (werkbladen en een losse antwoordenversie) die samen 80 pagina’s bevatten.