Voor mij is leren leren dat je leert wat er allemaal bij komt kijken om op de makkelijkste en efficiëntste manier te leren. Dat je weet hoe je moet plannen en organiseren. Dat je leerstrategieën inzet en dat je weet hoe jij het beste de lesstof tot je neemt. Ben je auditief ingesteld dan helpt het om de lesstof te horen, maar als je visueel bent ingesteld is het weer heel fijn om de lesstof te zien. Niet alleen leerlingen op de basisschool, maar zeker ook (heel) veel leerlingen op het Voortgezet Onderwijs hebben hier moeite mee.
Naast mijn werk als leerkracht, ben ik ook leercoach. In mijn praktijk ontvang ik wekelijks leerlingen van het Voortgezet Onderwijs die moeite hebben met het plannen en organiseren of het inzetten van leerstrategieën die helpen. Het zijn eigenlijk altijd havo/vwo leerlingen en de stof is eigenlijk nooit het probleem. Ze weten niet hoe ze moeten leren en hoe ze moeten plannen. Dit hadden ze op de basisschool nooit nodig en dan zitten ze ineens op het Voortgezet Onderwijs. Daar ligt het tempo vele malen hoger èn is de hoeveelheid ook vele malen groter en dan beginnen de problemen. Als ouders contact met mij opnemen is meestal een van de eerste zinnen deze zin: “mijn kind is best slim, maar het komt er nu totaal niet uit!”
Leren leren is een van de taken die we op de basisschool hebben, naast rekenen en taal. Er is ook een leerlijn leren leren. Het is dus logisch dat je hier als school aandacht aan besteed. Daarnaast wil je jouw leerlingen natuurlijk zoveel mogelijk meegeven en ervoor zorgen dat de overgang zo soepel mogelijk verloopt. Door gericht te werken aan het plannen en het inzetten van leerstrategieën op de basisschool help je jouw leerlingen een betere zelfsturing te krijgen. Door een betere zelfsturing gaat leren makkelijker en sneller. Leerlingen ervaren hierdoor ook minder stress bij het leren en maken van hun huiswerk.
Door in groep 7 en 8 al aandacht te besteden aan het leren leren, ontdekken leerlingen wat werkt en wat niet werkt. Ze ontdekken ook hoe ze hun huiswerk optimaal kunnen plannen en uitvoeren. Dit geeft hen een voorsprong op de middelbare school. Hoe fijn is het voor jouw leerlingen als ze al weten hoe ze hun maakwerk of hun leerwerk slim aan kunnen pakken? Dit helpt faalangst voorkomen of verminderen en zorgt ervoor dat jouw leerlingen goed van start gaan na de basisschool.
Op zaterdag 6 november 2021 vindt het allereerste congres Executieve Functies plaats. Een hele dag in het teken van executieve functies, de denk- en regelfuncties van het brein, welke je de hele dag door nodig hebt. Zowel op school, op het werk, tijdens het sporten, tijdens het spelen van een spelletje, en ook gewoon thuis. Laat je inspireren door de verschillende docenten, en ga naar huis met een schat aan direct toepasbare informatie. Juf Joanne is een van de sprekers op dit congres en haar workshop staat in het teken van het leren leren als voorbereiding op het Voortgezet Onderwijs. Klik op de afbeelding hieronder om meer te lezen en een kaartje te bemachtigen!
Hoe kun jij jouw leerlingen helpen om goed voorbereid te starten op het VO?
De overgang naar het Voortgezet Onderwijs is voor veel leerlingen best spannend. Nieuw gebouw, nieuwe klas, veel docenten waar je les van gaat krijgen en ineens veel meer vrijheid in de vorm van zelfstandigheid.
Hoe kun jij als leerkracht groep 7 en/of 8 jouw leerlingen nu helpen zodat ze goed zelfstandig kunnen werken, ze weten hoe ze moeten plannen en alles rondom school ook kunnen organiseren?
In deze workshop leer je hoe jij jouw leerlingen kunt helpen het overzicht te bewaren en goed van start te gaan met het leren leren.
Juf Joanne
Parkweg 11
4461 SG Goes
Om je de beste ervaring te kunnen geven maken wij gebruik van Cookies. Door het gebruiken van onze website ga je hier automatisch mee akkoord. Wil je meer informatie? Klik dan hier.
