Wat is leren leren nu precies? Voor mij is leren leren dat je leert wat er allemaal bij komt kijken om op de makkelijkste en efficiëntste manier te leren. Dat je weet hoe je moet plannen en organiseren. Dat je leerstrategieën inzet en dat je weet hoe jij het beste de lesstof tot je neemt. […]
Vlinder is een blij, stoer en avontuurlijk meisje. Ze is wel een beetje anders dan de kinderen in haar klas. Vlinder doet vaak erg druk, dan lijkt ze net een op hol geslagen paard. Ook vindt ze het moeilijk om goed op te letten en soms valt ze zomaar van haar stoel. Vlinder doet erg haar […]
Executieve Functies inzetten tijdens de rekenles. Hoe werkt dat? Hoe komt het dat ik in mijn groep 5 nog zoveel leerlingen zie tellen op hun vingers? Waarom duurt het zo lang voordat de tafels geautomatiseerd zijn en nog belangrijker… waarom zakken ze zo snel weg? Over de staat van het rekenonderwijs is al veel gezegd […]
In veel gezinnen kom je hem tegen: de familyplanner of de gezinsplanner. Hier thuis staat er ook een. Staat? Eh ja… op het aanrecht tegen de muur. Nog steeds geen tijd vrijgemaakt voor een haakje… misschien toch maar eens inplannen 😉 Wie moet wat wanneer? Met twee sportende tieners in huis groeit het lijstje met […]
Bewegen doe je met je brein, het is belangrijk voor de cognitieve en sociaal-emotionele ontwikkeling. Jelle Jolles Bewegen doe je niet alleen met je armen en je benen, maar met je hele lichaam, je zintuigen en je brein. Vanaf de babytijd ontwikkelt de motoriek. Aan het eind van de kindertijd hebben de meeste kinderen zich […]
In een eerdere blog ben ik dieper ingegaan op wat succescriteria zijn en welke vier aandachtspunten er zijn om ze op te stellen. In dit blog ga ik het hebben over het opstellen van succescriteria met leerlingen samen. Zo leren ze kritisch kijken naar de lesstof die ze onder de knie proberen te krijgen. Succescriteria […]
Hoe doe je dat gedrag sturen in de klas? Leerlingen die met zwakke executieve functies hebben moeite met het goed sturen van gedrag. Denk aan leerlingen die hun huiswerk regelmatig vergeten of in plaats van de sommen van elkaar af te trekken ze juist bij elkaar optellen. Wat kun jij voor deze leerlingen betekenen? We […]
Hoe zit dat met de hersenontwikkeling van pubers? Welke relatie heeft dit met hun schoolse vaardigheden? In deze blog leg ik uit wat er gebeurt in je brein en geef ik 18 huiswerktips om te helpen met plannen organiseren. De ontwikkeling van de hersenen Bij onze geboorte zijn de hersenen nog lang niet ‘klaar’. De […]
We kennen allemaal wel die leerlingen die op het laatste moment de school binnen komen rennen en er slordig en ongeorganiseerd uitzien. Op school gebeurt het werk op dezelfde rommelige manier. Dit is een voorbeeld van een leerling die enorm veel moeite heeft met organisatie en planning. Wat zijn executieve functies? De term executieve functies […]
Woensdag 18 september ben ik met mijn collega’s om 7.30 uur vertrokken voor ons bezoek aan het Pica Congres in Bunnik. Vorig jaar wilde ik ook al graag gaan, maar lukte het niet (geen vervanging, nascholingsbudget was al op… je kent het vast wel). Dit jaar kon ik gelukkig wel van de partij zijn en […]
Juf Joanne
Parkweg 11
4461 SG Goes
Om je de beste ervaring te kunnen geven maken wij gebruik van Cookies. Door het gebruiken van onze website ga je hier automatisch mee akkoord. Wil je meer informatie? Klik dan hier.
