Review: De strijd om de meteoor (De magische apotheek 3) – Anna Ruhe
De strijd om de meteoor is deel 3 van de serie De magische apotheek. Deze serie gaat over het meisje Lucie. Lucie is een sentifleur. Dat betekent dat ze geuren niet alleen kan ruiken, maar ook kan voelen. Maar waar komt deze kracht vandaan? En hoe kan ze leren ermee om te gaan? Lucie wil […]
Weer terug naar school
Maandag was het dan weer zo ver. Weer terug naar school. Het onderwijs ging over naar een nieuwe fase. In mijn geval betekent dit op maandag een halve groep 8 en op dinsdag de andere helft. Op tijd bracht ik mijn eigen kinderen naar de noodopvang. Vanuit de voorschoolse zouden zij naar school gebracht worden. […]
Review: Leerlijnen voor het basisonderwijs
Er is een nieuwe editie uitgekomen van ‘Leerlijnen voor het basisonderwijs’, inclusief referentieniveaus, met doelen voor alle vakken van het basisonderwijs en de doelen zijn geschreven in leerlingtaal (Ik kan stoffelijke bijvoeglijke naamwoorden goed schrijven). Het boek Leerlijnen voor het basisonderwijs is een heel prettig en overzichtelijk naslagwerk. Je hebt snel een overzicht wat er […]
Structuur en houvast
“Hoe doe je dat toch?” Vragen mensen vaak aan mij. Twee dagen lesgeven, twee eigen bedrijven (naast juf Joanne heb ik ook een praktijk voor kindercoaching op het gebied van de executieve functies), een gezin, een man met een drukke baan en een huishouden. Tja, dat is inderdaad best een uitdaging. Voor die uitdaging heb […]
Review: Het kattenmannetje en andere sprookjes – Janneke Schotveld
In Het kattenmannetje en andere sprookjes passeert een bonte stoet sprookjesfiguren de revue, van stoere ridsters en stokoude ooievaars tot piepkleine tovenaartjes en heel grote reuzen. Maak kennis met Mijntje, die besluit haar broertje in een konijn te veranderen. Met Vidor, die alles van draken denkt te weten – totdat hij een wel heel bijzonder exemplaar tegenkomt. […]
Spelletjes spelen om te leren (2)
Spelletjes spelen om te leren? Jazeker! Waarom? Betrokkenheid, leerzaam en lol hebben met elkaar. Drie weken geleden schreef ik een blog over het inzetten van spelletjes om stiekem heel veel te leren in de klas. Van die spelletjes die kinderen alleen maar leuk vinden, maar waar ze stiekem ook heel veel van leren. Vandaag deel […]
Review: Hoe fel de zon ook scheen – Arend van Dam
Review: Hoe fel de zon ook scheen – verhalen over de Tweede Wereldoorlog Over de Tweede Wereldoorlog zijn al veel boeken geschreven, maar ook dit exemplaar is weer een waardevolle aanvulling. Het boek Hoe fel de zon die dag ook scheen, 10 mei 1940 luidde een zwarte periode voor Nederland in. In deze verhalenbundel neemt […]
Ideeën om te werken aan de woordenschat in de klas.
De woordenschat ontwikkelen in de klas is een belangrijk onderdeel in de taalles. In de methode STAAL waar wij op mijn school mee werken, leren de kinderen elk thema 40 nieuwe woorden. Voor de ene leerling een makkie, voor de andere leerling een flinke kluif. Bij het (aan)leren van nieuwe woorden is het belangrijk de […]
Review: Meer dan slim – Corry Wolters
Enkele weken geleden ontving ik het boek Meer dan Slim. Hoogbegaafde kinderen en jongeren hebben niet alleen een bovengemiddelde intelligentie; ze denken ook anders, ervaren de wereld anders én voelen anders. Vaak beleven ze indrukken en prikkels uit hun omgeving op een intense manier. Die intense beleving maakt dat deze kinderen sensitief zijn. Door deze sensitiviteit […]
Executieve functies versterken in de klas
We kennen allemaal wel die leerlingen die op het laatste moment de school binnen komen rennen en er slordig en ongeorganiseerd uitzien. Op school gebeurt het werk op dezelfde rommelige manier. Dit is een voorbeeld van een leerling die enorm veel moeite heeft met organisatie en planning. Wat zijn executieve functies? De term executieve functies […]